為貫徹高新區(qū)教育文體部“三引導(dǎo)”行動(dòng)理念，持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、打造學(xué)習(xí)自驅(qū)力、提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，2024年7月14日上午，濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)六班學(xué)生成長(zhǎng)共同體小組自由組隊(duì)前往濟(jì)南市消防科普教育基地參觀體驗(yàn)。

　　本次成長(zhǎng)共同體活動(dòng)旨在讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害、如何使用滅火器以及火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施等，以切實(shí)提高學(xué)生們的消防安全意識(shí)及社會(huì)實(shí)踐能力。

　　開(kāi)闊眼界的成長(zhǎng)之旅

　　隨著消防教官繪聲繪色地講解從古至今消防的發(fā)展史，望火樓、古警鐘、唧筒、東漢的井欄銅器等消防歷史結(jié)晶映入眼簾，學(xué)生們驚奇于消防設(shè)施的古發(fā)明，驚嘆于古人的智慧。

　　科技體驗(yàn)的成長(zhǎng)之旅

　　模擬電動(dòng)車(chē)起火的煙、電、火，消防滅火器的模擬使用，以及家庭廚房灶具和家用電器的著火和滅火等眾多沉浸體驗(yàn)類(lèi)消防設(shè)施設(shè)備，盡顯先進(jìn)科技成果力量，為學(xué)生們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和直觀體驗(yàn)，使他們親身感受到了科技創(chuàng)新催生的社會(huì)安全發(fā)展活力。

　　技能掌握的成長(zhǎng)之旅

　　高處逃生繩索打結(jié)教學(xué)、高空繩索緩降、消防密室逃生、地震臺(tái)風(fēng)和海嘯平衡保護(hù)……學(xué)生們紛紛積極體驗(yàn)和實(shí)踐。通過(guò)一系列真實(shí)刺激的體驗(yàn)，學(xué)生們加深了對(duì)自然的敬畏，并掌握了一定的應(yīng)急和逃生技能。

　　自救互救的成長(zhǎng)之旅

　　消防教官現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)海姆立克、心肺復(fù)蘇、胸外按壓等急救互救技能，學(xué)生們聽(tīng)得格外認(rèn)真，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)生們不僅學(xué)到了自救互救知識(shí)，更喚醒了對(duì)生命和醫(yī)護(hù)人員的敬畏之情。

　　文化熏陶的成長(zhǎng)之旅

　　整個(gè)觀摩體驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生們紛紛表示：“教官你們從事的工作挺危險(xiǎn)”、“謝謝教官”、“教官你的工作很辛苦啊 ”……感恩、感謝、感激的真誠(chéng)表達(dá)，是對(duì)消防戰(zhàn)士們辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)的認(rèn)可和敬佩，更是學(xué)生們潛移默化文化熏陶的成長(zhǎng)印記。

　　本次學(xué)生成長(zhǎng)共同體活動(dòng)不僅深入實(shí)踐、開(kāi)拓視野、學(xué)習(xí)技能，而且培養(yǎng)了學(xué)生們的成長(zhǎng)型思維和正確的價(jià)值理念，真正做到了關(guān)注學(xué)生發(fā)展、推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)，助力學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。