中新網(wǎng)山東新聞12月23日電　（畢鵬波 梁玉平）打造黨校鐵軍“動車組”，是2024年煙臺市委黨校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，教師是“動車組”的“關(guān)鍵組件”。

       為進(jìn)一步提升教師的理論素養(yǎng)，掌握好馬克思主義的看家本領(lǐng)，煙臺市委黨校將研讀經(jīng)典著作作為一項(xiàng)制度納入日常工作，制定了《全市黨校系統(tǒng)“讀經(jīng)典淬思想提素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng)”研讀經(jīng)典實(shí)施方案》及三年行動計(jì)劃（以下簡稱《方案》），堅(jiān)持“四位一體”，積極引導(dǎo)教師耕研經(jīng)典著作，夯實(shí)理論之基，切實(shí)扛起為黨員干部“補(bǔ)鈣壯骨”“立根固本”的使命任務(wù)。

　　堅(jiān)持自學(xué)與集體學(xué)相結(jié)合。讀原著、學(xué)原文、悟原理是學(xué)習(xí)理論的有效方法。《方案》規(guī)定了經(jīng)典研讀書目，要求每位教師有規(guī)劃閱讀、有思考閱讀，堅(jiān)持每天自學(xué)，撰寫讀書筆記，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新；在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，各教研處室每周進(jìn)行內(nèi)部集體學(xué)習(xí)交流碰頭會，每位教師圍繞本周閱讀書目談體會、講收獲、解迷津，深刻領(lǐng)會馬克思主義精髓要義、馬克思主義中國化的系列理論成果，準(zhǔn)確把握經(jīng)典著作的當(dāng)代意義，做到真學(xué)真懂、真信真用。

　　堅(jiān)持泛讀與精讀相結(jié)合。只有把精讀和泛讀有機(jī)結(jié)合起來，研讀才能更加有效�！斗桨浮芬�(guī)定書目是泛讀書目，通過大量閱讀讓教師在最短時(shí)間內(nèi)掌握更多的經(jīng)典，以整體性視野把握馬克思主義經(jīng)典的發(fā)展脈絡(luò)；在系統(tǒng)泛讀基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)領(lǐng)域選擇重點(diǎn)進(jìn)行精讀，既要深入到經(jīng)典的時(shí)代背景中去閱讀，又要立足于當(dāng)下聯(lián)系現(xiàn)實(shí)去研究，促進(jìn)經(jīng)典著作原生問題與時(shí)代問題的深度融合。

　　堅(jiān)持輔導(dǎo)與研討相結(jié)合。為不斷增強(qiáng)研讀實(shí)效，校委搭建了“經(jīng)典著作研讀輔導(dǎo)+研討交流”平臺，并使之成為一種常態(tài)化機(jī)制。逢單月由各教研處室負(fù)責(zé)邀請省級及以上黨校、高校知名專家教授來校做經(jīng)典著作導(dǎo)讀專題講座；逢雙月組織全校教師進(jìn)行經(jīng)典研讀交流座談會，參加人員為在校全體教師。每半年組織一次全市黨校系統(tǒng)經(jīng)典研讀交流會，有效激發(fā)了全體教師學(xué)習(xí)經(jīng)典的內(nèi)生動力。

　　堅(jiān)持評價(jià)與深化相結(jié)合。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，每季度的最后一個(gè)月組織全校教師進(jìn)行經(jīng)典研讀季度測試，并按照成績進(jìn)行排序公示，以此作為激勵(lì)手段，引導(dǎo)教師重視經(jīng)典研讀；在此基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)成效，每個(gè)教研處室至少要開發(fā)一堂經(jīng)典著作導(dǎo)讀專題課，目前已開發(fā)完成了《<資本論>導(dǎo)讀》《<路德維�！べM(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)>導(dǎo)讀》《<論語>導(dǎo)讀》《<德意志意識形態(tài)>導(dǎo)讀》《<共產(chǎn)黨宣言>導(dǎo)讀》等多門經(jīng)典導(dǎo)讀課。

　　“四位一體”常態(tài)化經(jīng)典研讀機(jī)制，有利于厚植黨校教師馬克思主義理論學(xué)術(shù)功底，增強(qiáng)黨校核心競爭力，讓黨校真正成為領(lǐng)導(dǎo)干部提升理論修養(yǎng)、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性的“大熔爐”，為新時(shí)代黨的干部教育事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力。（完）