中新網(wǎng)山東新聞10月12日電(趙曉 裴朦)山東大學張其成獎學(教)金頒獎儀式與“儒學大講堂”10月11日在中心校區(qū)舉行。21位優(yōu)秀教師、學生、校友榮獲張其成獎學(教)金。
當天的頒獎儀式由山東大學儒學高等研究院副院長、教授王加華主持。山東大學儒學高等研究院、中華美德教育學院黨委書記李平生在致辭中對張其成教授的學術成就進行了簡要介紹。李平生介紹說，尼山學堂自成立以來，得到了社會各界的廣泛關注和支持，其中張其成獎學(教)金是尼山學堂設立以來獲得的第一筆社會資助�！皬埰涑山淌诰哂腥蕫廴市牡牧x舉，他熱心推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究與教育推廣，踐行‘己欲立而立人、己欲達而達人’，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所強調(diào)的知行合一。”
李平生在現(xiàn)場宣布了張其成獎學(教)金獲獎名單，北京中醫(yī)藥大學國學院教授張其成為優(yōu)秀學生獎學金獲得者頒獎，山東大學企業(yè)商會會長、山東華天科技集團董事長、百年學堂發(fā)起人李宇兵為優(yōu)秀教師獎獲得者頒獎，山東大學繼續(xù)教育學院院長兼中華美德教育學院執(zhí)行院長陳志軍為優(yōu)秀校友獎獲得者頒獎。杜澤遜教授、黃林灝、張鴻銘分別代表優(yōu)秀教師獎獲得者、優(yōu)秀學生獎學金獲得者、優(yōu)秀校友獎學金獲得者發(fā)表獲獎感言。
杜澤遜在發(fā)言中表示了對張其成教授及其團隊的衷心感謝，并簡單介紹了尼山學堂的成立及發(fā)展情況。他說，尼山學堂取得的成績離不開社會各界的支持，張其成獎學(教)金的頒發(fā)，是對尼山學堂師生的巨大鼓勵，今后要再接再厲，把尼山學堂辦得更好。黃林灝、張鴻銘在獲獎感言中對張其成教授的義舉表達了感謝，并表示會帶著感謝與激勵，在今后的學習和生活中取得更好的成績。
張其成在講話中表示，作為世界儒學的最高學府、中國文史哲的高峰，儒學院開設的尼山學堂為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批杰出人才，他對此表達了欽佩之情。張其成獎學(教)金的頒發(fā)經(jīng)歷了漫長的評選過程，張其成對在這個過程中付出巨大努力的各位領導及老師表示了感謝。
頒獎儀式結(jié)束后，張其成為“儒學大講堂”作了題為“國學五經(jīng)的永久魅力”的講座，講座由山東大學儒學高等研究院、中華美德教育學院黨委書記李平生主持。
張其成在講座中談到，中華傳統(tǒng)文化的脈絡是“一源三流，兩支五經(jīng)�！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的源頭就是《易經(jīng)》；三流指的是“儒道佛”。當代社會還有兩大落地學科國醫(yī)和國藝，這“兩支”最集中地保留了中華傳統(tǒng)文化。他在現(xiàn)場詳細介紹了太極八卦圖的基本釋義，并認為中華傳統(tǒng)文化的精神標識——太極圖，是中華傳統(tǒng)文化最完美的、最典型的、最精準的表達方式，表現(xiàn)了中華文化的博大精深。
講座最后，李平生進行了總結(jié)點評。他說，從宏觀角度來說，張其成先生的講座大刀闊斧、涉獵廣泛，具有核心、高度的概括力；從微觀角度來說，張其成教授的講座脫繭抽絲，用具體的圖像闡釋深奧的道理，為在座師生今后的傳統(tǒng)文化研究帶來了經(jīng)典啟發(fā)。(完)
