中新網(wǎng)濟南12月25日電 (呂妍)低頭看書、抬頭見景。近日，記者走進位于菏澤魯西新區(qū)丹陽街道的“城市書房”，一組組錯落有致的書架，一排排整齊的座椅，一幅幅清新淡雅的墻畫，讀者們在這里靜下心來，感受慢閱讀、慢生活。
“我們小區(qū)的書房不僅空間大，而且藏書多，可以讓人靜下心來閱讀�！奔易W林花園小區(qū)的居民李丹是書房的“�？汀�。該書房占地120余平方米，劃分為圖書區(qū)、閱讀區(qū)、借閱區(qū)等，設(shè)施齊全，藏書量有5000冊。
如今，書房已成為菏澤魯西新區(qū)的文化陣地。目前，該區(qū)共建設(shè)牡丹書房13個、農(nóng)家書屋124個、親子閱讀書房7個�！敖Y(jié)合民眾需求，我們將不斷完善圖書種類、改善書房環(huán)境，讓書房煥發(fā)新活力，以環(huán)境之‘美’吸引讀者，以服務(wù)之‘美’留下讀者，讓更多讀者走進書房，愛上書房�！焙蕽婶斘餍聟^(qū)文化衛(wèi)生服務(wù)中心文化和旅游辦公室主任靳海峰說。
近年來，山東通過“煥新”傳統(tǒng)閱讀空間，傾力推進全民閱讀，加快建設(shè)親子閱讀空間、數(shù)字閱讀空間、老年聽書館、家庭圖書館等新型閱讀空間，將全民閱讀的觸角延伸至社區(qū)、鄉(xiāng)村、家庭，基層文化陣地吸引力不斷增強。
近日，淄博市張店區(qū)車站街道攜手“校家社”共讀項目負(fù)責(zé)人李曉杰，走進張店區(qū)鐵路小學(xué)，為百余位學(xué)生家長帶來一場增進親子理解、促進共同成長的專題研討會。在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，家長們積極參與到精心設(shè)計的情景模擬中，通過角色扮演和現(xiàn)場演練，直觀感受并學(xué)習(xí)更有效的教育方法。學(xué)生家長薛婷婷表示：“參與閱讀活動對我的幫助特別大，讓我學(xué)會了轉(zhuǎn)變思維方式，在和孩子溝通上受益頗多�！�
張店區(qū)全面推動“書香張店”建設(shè)，實施“校家社”共讀項目，在媒體開設(shè)“悅讀張店”專欄，聯(lián)合新華書店、帆書等社會力量，開展親子閱讀會、“書香伴暑假·閱讀樂成長”等豐富多彩的活動。據(jù)悉，該區(qū)“校家社”共讀探索全民閱讀推廣新模式入選“閱動山東”全民閱讀創(chuàng)新典型案例。
“我時常會去附近的社區(qū)書屋看書，感覺生活挺充實的�！睘H坊安丘市民李軍是植物園書屋的“常客”。他表示，讀書有地方，健身有場所，安丘市打造的“雙圈”，讓市民業(yè)余生活豐富多彩，幸福感滿滿。
近年來，安丘市不斷深化社區(qū)書屋建設(shè)，各村、社區(qū)書屋平均藏書1800冊以上、各類期刊雜志12種以上，涵蓋文學(xué)、科教、少兒、農(nóng)技、法律法規(guī)、政經(jīng)等各個門類。為了進一步規(guī)范社區(qū)書屋管理，安丘市還組織開展了示范社區(qū)書屋評定活動，不斷探索“農(nóng)家書屋”管理新模式，打造安丘書屋的“桃花源”。
此外，安丘市創(chuàng)新數(shù)字閱讀服務(wù)，采取線上線下相結(jié)合的方式，讓讀者無論身在何處，憑借一部手機或平板，就能隨時隨地通過微信訪問安丘市圖書館的數(shù)字資源。無限量的書籍觸手可及，滿足了民眾碎片化、多樣化的閱讀需求，受到了市民的一致好評。
每到周末和節(jié)假日，聊城市臨清市唐園鎮(zhèn)丁皂村的張樹苗家庭圖書館格外熱鬧，孩子們歡聚在這里借閱圖書、寫作業(yè)、做手工、講故事、做游戲等。張樹苗家庭圖書館現(xiàn)藏圖書約1500冊，其創(chuàng)立極大地方便了周圍的孩子和家長，為他們提供了一個豐富的閱讀資源平臺。
上述只是臨清市探索建立鄉(xiāng)村家庭圖書館的縮影。截至目前，該市已建成鄉(xiāng)村家庭圖書館330個，總藏書量35萬余冊，覆蓋全市92個行政村，累計開展閱讀推廣活動180余場，輻射帶動18萬兒童參與閱讀。(完)
