時評:對于努力上進的人,沒有任何專業(yè)是“天坑”
■ 觀察家
那些“抹黑”基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)的言論,值得警惕。
近日,武漢大學(xué)教授鄧紅兵寫給今年高考生的一封信火了!鄧教授在信中批駁了時下一些“抹黑”基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)的言論,理性中帶幾份激昂,相信正在發(fā)愁填報志愿的考生和家長看后,或許會有所啟發(fā)。
對鄧教授此次信中所說,一位年輕的短視頻UP主認為,結(jié)合自己和周邊朋友的經(jīng)歷來看,鄧教授所研究的專業(yè)“生化環(huán)材”確實是個“天坑”,大多數(shù)畢業(yè)生只能在車間等地方做一些低端工作。
不過,該UP主也表示:“對那些想混專業(yè),同時想‘水四年’的人,不建議報!睂嶋H上,這番話也從側(cè)面反證了鄧教授的觀點:“沒有差的專業(yè),只有差的人。什么專業(yè)都需要我們不斷去努力!
對想在大學(xué)里“水四年”的人,生化環(huán)材專業(yè)當(dāng)然是個“坑”。但以我在高校工作近30年的經(jīng)歷來看,對抱有這樣想法的學(xué)生而言,哪個專業(yè)又不會是“坑”呢?
鄧教授信中還說:“如果我們都放棄了基礎(chǔ)學(xué)科或所謂的‘天坑’專業(yè)的時候,又指望誰來做這些事呢,如果都不做,我們的國家怎么進步呢?”言辭懇切,也不免有些沉痛。但我倒覺得,也不必過于擔(dān)心。
其實,每個時代,都不乏不計利害得失、真正熱愛基礎(chǔ)學(xué)科研究的年輕人,而那些想“水四年”混學(xué)歷的人,本就不是基礎(chǔ)學(xué)科期待的目標人選。但眼下正值考生填報志愿的關(guān)鍵時刻,類似言論多少會影響到一些對大學(xué)教育缺少了解的家長,進而誤導(dǎo)一些學(xué)子的專業(yè)選擇,這值得警惕。
網(wǎng)絡(luò)時代,其實遭“黑”的不只是像“生化環(huán)材”學(xué)科。像“勸人學(xué)醫(yī)、天打雷劈”“勸人學(xué)法,千刀萬剮”這類戲謔而吸睛的言論,在互聯(lián)網(wǎng)的傳播環(huán)境中,很容易被擴散和放大。當(dāng)此之時,有學(xué)者肯站出來寫一封情真意切的公開信,可謂難能可貴。
為此,我們不妨也反思一下,在高等教育已經(jīng)走向大眾化的時代,每所高校、每個學(xué)科在特定的時期,如果能主動以公眾“喜聞樂見”的方式,增進社會對相關(guān)學(xué)科的了解,或許能有效對沖網(wǎng)上一些不理性的聲音。而這也能讓更多家長和青年學(xué)子掌握更為全面的信息,便于他們做出更合乎理性與個人實際的專業(yè)選擇。
當(dāng)然,我們反對用“天坑”這樣的措辭來“抹黑”基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè),也并非一味替高校基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)教育辯護。應(yīng)當(dāng)承認,時下我國高校的基礎(chǔ)學(xué)科,尤其是本科專業(yè)教育,都還有些許不盡如人意之處。而社會上在此方面的一些批評言論,無疑也是一種督促。
因此,要避免“天坑”困擾,也需持之以恒加強并改進基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)教育,加之國家“強基計劃”等政策支持,基礎(chǔ)學(xué)科也一定會對廣大優(yōu)秀學(xué)子產(chǎn)生更為恒久的吸引力。
□王天定(學(xué)者)