中新網(wǎng)山東新聞4月24日電(李明芮)“兩岸要同舟共濟，同心同德，合力推動易學文化申報世界文化遺產(chǎn)，帶動社會各界重視易學理論的傳播與應用。”4月24日，第十屆海峽兩岸《周易》學術研討會舉辦期間，臺灣師范大學國文系教授賴貴三在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示。

　　作為臺灣易學界的代表性學者，賴貴三也是兩岸易學交流的積極推動者、參與者。在他看來，兩岸易學研究大致分為三個方向：一是偏重歷史文獻學，研究《周易》文本經(jīng)典的流變過程；二是從中國哲學入手，研究《易經(jīng)》以及各種傳文的思想內(nèi)涵；三是從文字訓詁等切入，研究《易經(jīng)》的字詞深意。

　　“提起易學，現(xiàn)代人首先想到的是它的占卜功能，但這只是其中的一部分�！辟囐F三向記者介紹說，易學自帶一種原始色彩，蘊含天、地、人等深刻的文化內(nèi)涵。這些內(nèi)涵被挖掘闡發(fā)后，將促進易學的思想化、文化化以及生命化�！捌鋵嵅恢皇且讓W，每一個學科的內(nèi)涵都能進一步向外延伸�！�

　　談及當前兩岸易學發(fā)展現(xiàn)狀，賴貴三認為，臺灣與大陸的易學發(fā)展過程、傳播方式基本相似，都是通過教育教學、社團讀書會、廣播電視節(jié)目等途徑對外傳播易學，但兩岸同時存在易學研究的人才力量和學術資源不匹配的問題，亟待解決。

　　如何促進易學文化國際傳播，是賴貴三一直以來關注的問題。他以自身經(jīng)歷為例介紹說，在研究易學的過程中，他除了學習鉆研傳統(tǒng)儒學文化外，還受到外文和西學的影響，與日本、韓國、歐美等地的儒學專家圍繞某個專題開展比較研究。

　　“但這些都是零散的個人行為，集體式、凝聚式的實踐不多�！辟囐F三認為，兩岸易學的發(fā)展需要學界、政界、文化界等多方共同努力，如兩岸學者共同推進《易藏》的整理闡發(fā)，讓散落于各地圖書館中的易學古書得到充分利用，通過整合文獻資源、人力資源，集中推出一批易學研究成果。

　　“兩岸學者應攜手挖掘易學文獻史料，共享研究資源，促進易學文化國際傳播。”采訪的最后，賴貴三展望說。(完)