2013年9月，青島市西海岸新區(qū)北莊小學(xué)副校長孫雷響應(yīng)山東省教育廳對口支援貧困地區(qū)號召，赴菏澤市鄄城西城小學(xué)進(jìn)行支教。那時，他絕對不會想到，他和西城小學(xué)的緣分，不是一年，而是十年，乃至更長。

　　西城小學(xué)是一所新建小學(xué)，于2013年由5所小學(xué)合并而成。除了教學(xué)樓比較新以外，這所學(xué)校沒有操場、沒有體育設(shè)施、沒有圖書和閱覽室、沒有電教設(shè)備、沒有音體美教師……支教老師們只能住在辦公室旁邊的房間里，輪流做飯。教學(xué)和管理上也較為落后，6個年級一共18個班級，從來沒有上過體育課。

　　為了讓孩子們體驗(yàn)到體育的能量和樂趣，孫雷“自編自導(dǎo)自排自練自贊助”了該校第一屆親子趣味運(yùn)動會，一個月只賺5000多元的他，在運(yùn)動會上花費(fèi)了2000多元。運(yùn)動會當(dāng)天，孩子第一次和家長手牽手跑步、合作翻輪胎……促進(jìn)了親子、師生之間的感情。

　　孫雷把在青島開發(fā)區(qū)北莊小學(xué)當(dāng)校長的管理經(jīng)驗(yàn)和西城小學(xué)的實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)建了該校的路隊(duì)評比制度、德育管理制度、周一升旗制度和家訪制度等等，創(chuàng)辦了廣播站、愛心圖書館……孩子不再衣衫不整而是衣著得體、隊(duì)伍整齊地離開校園，嶄新的精神面貌獲得了社會各界諸多贊譽(yù)。

　　作為青島赴鄄城的支教隊(duì)負(fù)責(zé)人，孫雷既要做好青島和鄄城兩地教育的溝通和協(xié)調(diào)工作，還要關(guān)心和支持援友們的工作和生活。青鄄首批支教隊(duì)一共9人，分為4個教學(xué)點(diǎn)，距離較遠(yuǎn)。為便于工作，一到鄄城，孫雷就和援友們制定了例會制度和工作紀(jì)律。

　　在孫雷的協(xié)調(diào)和帶動下，全體支教老師滿懷著一腔熱血和激情，全身心投入鄄城教育第一線。在傳播先進(jìn)教育理念、展示青島開發(fā)區(qū)教師風(fēng)采的同時，為受援學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)，搭建起了鄄城和青島開發(fā)區(qū)兩地教育友誼的橋梁。

　　孫雷曾榮獲“青島市教學(xué)能手”“縣級優(yōu)秀教育工作者”黃島區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”“青島西海岸新區(qū)優(yōu)秀青年人才”青島西海岸新區(qū)“文明市民”“2019最美教師”“青島名師”等榮譽(yù)稱號。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得了“全國名師名校長培訓(xùn)基地”“山東省人工智能教育示范學(xué)校”“青島西海岸新區(qū)重大活動先進(jìn)單位”“西海岸新區(qū)科普教育示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。(完)